 |
International Journal for Research Trends and Innovation
International Peer Reviewed & Refereed Journals, Open Access Journal
ISSN Approved Journal No: 2456-3315 | Impact factor: 8.14 | ESTD Year: 2016
Scholarly open access journals, Peer-reviewed, and Refereed Journals, Impact factor 8.14 (Calculate by google scholar and Semantic Scholar | AI-Powered Research Tool) , Multidisciplinary, Monthly, Indexing in all major database & Metadata, Citation Generator, Digital Object Identifier(DOI)
|
Issue: March 2026
Volume 11 | Issue 3
Review Result and Publication of Paper within : 2-3 days
Click Here For more DetailsFor Authors
Forms / Download
Published Issue Details
Editorial Board
Other IMP Links
Facts & Figure
Impact Factor : 8.14
Issue per Year : 12
Volume Published : 11
Issue Published : 118
Article Submitted : 21544
Article Published : 8519
Total Authors : 22414
Total Reviewer : 805
Total Countries : 159
Indexing Partner
Licence
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
|
Published Paper Details
|
|
| Paper Title: | वर्तमान परिदृश्य में खुशी के लिये शिक्षा की माँग |
| Authors Name: | डॉ अनीता वर्मा |
| Download E-Certificate: | Download |
| Author Reg. ID: |
IJRTI_183501
|
| Published Paper Id: | IJRTI2208115 |
| Published In: | Volume 7 Issue 8, August-2022 |
| DOI: | |
| Abstract: | तिब्बती आध्यात्मिक गुरू दलाईलामा ने कहा कि सिर्फ भारत ही आधुनिक शिक्षा को प्राचीन ज्ञान से जोड़ सकता हैै। यह आज मानव भावनाओं को पूरा करने के लिये जरूरी हो गया हैै, क्योंकि आज हम भावनात्मक रूप से कमजोर हो गये हैैं। इस भौतिकवादी आधुनिक दुनिया में सब कुछ नसीब होने के बावजूद भी सुख शंाति नहीं हैै। कहीं तो कुछ हैें जो हमें अशांत कर रही हैै। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 भी समवेत भव से बच्चों और बच्चों की दुनिया तथा उनके समाज-संास्कृतिक परिप्रेक्ष्य पर ही केन्द्रित हैै। बच्चों की विशिष्ट क्षमताओं को पहचानना, संवर्धन करना, बुनियादी साक्षरता आदि को सुनिश्चित करना, विभिन्न विषयों और धाराओं का कोई स्पष्ट अलगाव न होना, समग्र शिक्षा का विकास, रचनात्मक तार्किक सोच, जीवन कौशल, नैतिकता आदि संवैधानिक मूल्यों को प्रोत्साहन देना हैं। इससे यह सिद्व होता हैै कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति समाज, संस्कृति की जड़ों से गहराई से जुड़ी हुई हैै। इसी परिप्रेक्ष्य में जुलाई 2018 में दिल्ली के मुख्यमंत्री अरविंद केजरीवाल और दलाईलामा की उपस्थिति में दिल्ली के सरकारी स्कूलों में ”हैप्पीनेस पाठ्यक्रम” की शुरूआत की गई। इस पाठ्यक्रम में मांईडफुलनेस, स्टोरी एक्टिविटीज आदि का आधारभूत अभ्यास कराकर खुशी प्राप्त करने की अपेक्षा की गई हैे। इसका सकारात्मक परिणाम देखकर दूसरे राज्य भी अपने यहां इस योजना को शिक्षा में लागू करने का प्रयास कर रहे हैैं। जो इस शोध अध्ययन की प्रांसगिकता को दर्शाता हैै। |
| Keywords: | खुशी, खुशी पाठ्यक्रम, खुशी हेतु शिक्षा की मांग, शैक्षिक निहितार्थ। |
| Cite Article: | "वर्तमान परिदृश्य में खुशी के लिये शिक्षा की माँग", International Journal for Research Trends and Innovation (www.ijrti.org), ISSN:2455-2631, Vol.7, Issue 8, page no.655 - 661, August-2022, Available :http://www.ijrti.org/papers/IJRTI2208115.pdf |
| Downloads: | 000205294 |
| ISSN: |
2456-3315 | IMPACT FACTOR: 8.14 Calculated By Google Scholar| ESTD YEAR: 2016 An International Scholarly Open Access Journal, Peer-Reviewed, Refereed Journal Impact Factor 8.14 Calculate by Google Scholar and Semantic Scholar | AI-Powered Research Tool, Multidisciplinary, Monthly, Multilanguage Journal Indexing in All Major Database & Metadata, Citation Generator |
| Publication Details: |
Published Paper ID: IJRTI2208115
Registration ID:183501
Published In: Volume 7 Issue 8, August-2022
DOI (Digital Object Identifier):
Page No: 655 - 661 Country: -, -, India Research Area: Engineering Publisher : IJ Publication Published Paper URL : https://www.ijrti.org/viewpaperforall?paper=IJRTI2208115 Published Paper PDF: https://www.ijrti.org/papers/IJRTI2208115 |
| Share Article: | |
|
Click Here to Download This Article |
|
| Article Preview | |
|
|
|
Major Indexing from www.ijrti.org
| Google Scholar | ResearcherID Thomson Reuters | Mendeley : reference manager | Academia.edu |
| arXiv.org : cornell university library | Research Gate | CiteSeerX | DOAJ : Directory of Open Access Journals |
| DRJI | Index Copernicus International | Scribd | DocStoc |
ISSN Details
 |
 |
|
ISSN: 2456-3315
Impact Factor: 8.14 and ISSN APPROVED,
Journal Starting Year (ESTD) : 2016
DOI (A digital object identifier)
| Providing A digital object identifier by DOI.ONE How to Get DOI? |
Conference
Open Access License Policy
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Important Details
Join RMS/Earn 300
WhatsApp
Click Here
Click Here
Indexing Partner |
|||
| Copyright © 2026 - All Rights Reserved - IJRTI | |||